martes, 6 de diciembre de 2016

Apreciados(as) Facilitadores, Participantes, Miembros de Línea de Investigación y Comunidad en General:
La Coordinación de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-LIFEPEAL se complace en hacer un merecido reconocimiento a la PROFESORA GERTRUDIS REYNOSO, miembro del personal docente e investigación de nuestro Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas-NREAC-UNESR y miembro de nuestra línea de investigación quien aprobó, con la máxima calificación, mención publicación y honorífica  su Tesis Doctoral titulada Pensamiento Narrativo en el Acto Pedagógico desde el Desarrollo Humanobajo la tutoría de la DRA. MIGDALIA GUZMÁN DE MACHADO, en fecha 02-12-16

lunes, 28 de noviembre de 2016

La Coordinación de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL, adscrita al Doctorado en Ciencias de la Educación que se administra en el Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez-UNESR, se complace en invitarles a las siguientes actividades de cierre programadas para el:

Jueves 01.12.16:

1.- Presentación de los asuntos de investigación de los miembros de la línea de investigación que se mencionan a continuación:


MSc. Gertrudis Reynoso


  








MSc. José Mejías 

"PENSAMIENTO NARRATIVO EN EL ACTO PEDAGÓGICO DESDE EL DESARROLLO HUMANO"
(Tutora: Dra. Migdalia Guzmán de Machado- UNESR)


Entrada libre

"DESARROLLO HUMANO Y  EDUCACIÓN  EN VENEZUELA.    UN ANÁLISIS CRÍTICO DESDE EL CONTEXTO DEL PNUD"

(Tutora: Dra. Migdalia Guzmán de Machado- UNESR

martes, 8 de noviembre de 2016

Reconocimiento

Apreciados(as) Participantes, Facilitadores, Miembros de la Línea de Investigación y Comunidad en General:

La Coordinación de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL quiere hacer un justo y merecido reconocimiento a la PROFESORA BELLA OBREGÓN, miembro activo de nuestra línea de investigación, quien aprobó  su Proyecto de Tesis Doctoral titulado "LA PRAXIS ANDRAGÓGICA EN LAS UNIVERSIDADES EXPERIMENTALES: UNA MIRADA GENEALÓGICA DE 1976 A 2015bajo la tutoría de la DRA. ROSANA CARABALLO COLMENARES, en fecha 21-10-16.

Nuestra más sinceras felicitaciones a la colega y tutora mencionadas por el éxito alcanzado.

Cordialmente,

Dr. David Colombo 
Coordinador de la Línea de Investigación

Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL

jueves, 13 de octubre de 2016

Información

Apreciadas(os) Participantes Colegas, Facilitadores, Invitados y Miembros de Línea:

Un placer saludarles de nuevo. A los fines de actualizar la situación de los proyectos, publicaciones y encuentros de nuestra  Línea de Investigación se agradece llenar todos los criterios que conforman la tabla, en adjunto, titulada INVESTIGADORES MIEMBROS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN para el período 2014-2015-2016. Los criterios son: Investigadores de la Línea, Publicaciones Electrónicas e Impresas, Encuentros, Investigaciones y Tablas Datos, como se evidencia la tabla mencionada.

Por favor, se agradece enviar la información solicitada antes del  27.10.16 a través de este medio con el propósito de remitirla oportunamente a las instancias correspondientes. Para mayor información revisen la comunicación-solicitud que se encuentra al final. Si tienen alguna inquietud no duden en comunicarse conmigo a través del 0414.243416 ó este correo electrónico.

De antemano gracias y seguimos en contacto,


Cordialmente,

Dr. David Colombo   
Coordinador de la Línea de Investigación
Filosofía de la Educación y Políticas Educativas
en América Latina-FEPEAL

miércoles, 20 de julio de 2016

Invitación

La Coordinación de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL, adscrita al Doctorado en Ciencias de la Educación que se administra en el Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez-UNESR, se complace en invitarles a las siguientes actividades programadas para el:

Jueves 21.07.16:

1.- Bienvenida y Dinámica de la Línea de Investigación.
2.- Presentación del asunto de investigación 
  


ENTRADA LIBRE

Nos reuniremos en el Ambiente 01 (piso 2 del Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas, a una cuadra del Gran Café y diagonal a la Farmacia El Siglo. Sabana Grande. Caracas) a partir de las 10:00 am. En virtud de las actividades programadas, se agradece puntual asistencia. 

Por favor, confirmar la recepción adecuada de la presente comunicación.

Un abrazo y los esperamos,

Dr. David Colombo 
Coordinador de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL

miércoles, 6 de julio de 2016

PUBLICACIONES RECIENTES

Clocier, L. (2016). Dinámica de la Transformación Universitaria en Venezuela, la Creación de las Universidades. Trabajo de Tesis Doctoral. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

Colombo, D. (2013). La Virtualidad: una mirada desde el desarrollo humano. (2013). Revista Notas de Investigación. No. 15-16, Enero-Diciembre 2013. Decanato de Educación Avanzada. UNESR. Caracas.

 Colombo, D. (2013). La Transformación Universitaria en Venezuela: trayectorias e innovaciones. II Congreso Nacional de Ciencia e Innovación. Red Iberoamericana de Docentes. Colombo, D. (2012). La Virtualidad en el Quehacer Educativo.. Revista Educación y Ciencias Humanas. No. 30, Enero-Junio 2012. Decanato de Educación Avanzada. UNESR. Caracas.

 Colombo, D. (2012). Tendencias en la Transfomación Universitaria en el Contexto Venezolano.. IESAL-UNESCO. Caracas.

Contreras, S. (2016). Estrategias de Innovación Tecnológica en Bibliotecas de Educación Avanzada de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR). Trabajo de Grado. Maestría en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

Fernández, Oscar. (2016) La Metáfora de la Vida. Una mirada desde la Biología Filosófica. Prólogo: David Colombo. [Disponible en: http://www.biopolitica.unsw.edu.au/sites/all/files/publication_related_files/biosemioti ca_libro.pdf]. [Fecha de consulta: 30, Junio 2016].

Fernández, O. (2016). Pedagogía en Perspectiva Neurofilosófica una Reflexión desde la Neurofenomenología Biohermenéutica. Revista KONVERGENCIAS, Filosofía y Culturas en Diálogo. Buenos Aires. Argentina. [Disponible en: http://www.konvergencias.net/fernandezgalindez22.pdf]. [Fecha de consulta: 30, Junio 2016].

Fernández, O. (2016). Neuroética de la Percepción del Tiempo. [Disponible en: http://www.biopolitica.unsw.edu.au/sites/all/files/publication_related_files/neuroetic a_de_la_percepcion_del_tiempo.pdf]. [Fecha de consulta: 30, Junio 2016].

León, L. (2015). Formación Iniciática, un Sendero de Acercamiento para la Expansión de la Consciencia. Historia de Vida de Salvador Rondón. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

Linares, L. (2015). Una Pedagogia de la Cotidianidad en la Educación Inicial. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR. Martínez, O. (2015). La Especialización en Educación de Adultos: una mirada desde la web. NREAC.UNESR.

Peña, C. y Peña, J. (2015). Una mirada crítica al cine venezolano, de los noveles. Fundación El Perro y La Rana. Caracas. Venezuela.

Perales, R. (2014). La Gerencia Educativa desde los sistemas adaptativos complejos. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

Rada, A. (2014). El Control Racional de la Modernización: Planificación, Ciencia y Tecnología en Venezuela. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

Santana, F. (2014). La Mediación y Conciliación Escolar: Mecanismos para la educación en derechos humanos. Trabajo de Grado. Especialización en Derechos Humanos Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Centro de Estudios de Postgrado. Universidad Central de Venezuela.

Ugas, G. (2016). La Epistemología en la tesis de grado/Epistemología un territorio discursivo co-disciplinario. Prólogo: David Colombo. Ediciones del Taller Permanente de Estudios Epistemológicos en Ciencias Sociales. San Cristóbal. Venezuela.

 Ugas, G. (2015). Método\logía y Epistemología/Poética de la Teoría. Ediciones del Taller Permanente de Estudios Epistemológicos en Ciencias Sociales. San Cristóbal. Venezuela

Ugas, G. (2013). Del Acto de Conocer al Discurso que lo Narra: Una problemática Epistemológica. Ediciones del Taller Permanente de Estudios Epistemológicos en Ciencias Sociales. San Cristóbal. Venezuela.

Ugas, G. (2011). La Articulación Método, Metodología y Epistemología. Ediciones del Taller Permanente de Estudios Epistemológicos en Ciencias Sociales. San Cristóbal. Venezuela.

Uzcátegui, L. (2014). Expresiones de Modernización Socio-cultural en Venezuela: Creación de Bioanálisis en la Universidad de Oriente. Trabajo de Tesis Doctoral. Doctorado en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR.

 Valeriano, L. (2014). Una mirada de la Venezuela de los años Sesenta desde la Literatura Femenina. Trabajo de Tesis Doctoral. NREAC.UNESR.

Velis, A. (2016). Educar en la Diversidad: Construcción de Espacios Educativos Identitarios en la Venezuela del Siglo XXI. Trabajo de Grado. Maestría en Ciencias de la Educación. NREAC.UNESR