lunes, 13 de febrero de 2017

LA RUTA AL CONOCIMIENTO: UNA LECCIÓN DE EPISTEMOLOGÍA EN EL ABRAZO DE LA SERPIENTE

Claritza Arlenet Peña Zerpa*
UMBV
Claririn1@gmail.com


Resumen
El presente artículo muestra a través de los personajes y situaciones del largometraje El abrazo de la serpiente (2015) la diferenciación entre conocimiento ordinario y científico. Se ofrece al lector claras muestras de conceptos usados con frecuencia en lecciones de epistemología para su reflexión y análisis a partir de algunos elementos de la narrativa cinematográfica (historia y acciones). Se enuncian las siguientes notas finales: a) El conocimiento implica un carácter público, b) Todos los sujetos pueden conocer, c) La relación con un objeto de conocimiento puede comprender la interacción con un sujeto traductor, y d) El conocimiento invita a romper con nociones e ideas previas. 
Palabras Clave: conocimiento científico, conocimiento ordinario, aprendizaje, episteme.
Abstract
The present article shows through the characters and situations of the feature film The Embrace of the Serpent (2015) the differentiation between ordinary and scientific knowledge. The reader is offered clear examples of frequently used concepts in lessons of epistemology for his reflection and analysis from some elements of the cinematographic narrative (history and actions). The following concluding notes are given: a) Knowledge implies a public character, b) All subjects can know, c) The relation with an object of knowledge can understand the interaction with a translator subject, and d) Knowledge invites to break with Notions and previous ideas.
Keywords: Scientific knowledge, ordinary knowledge, learning, episteme

Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: 

Claritza Arlenet Peña Zerpa (2017): “La ruta al conocimiento: una lección de epistemología en El Abrazo de la Serpiente”, Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, (enero-marzo 2017). En línea: 
http://www.eumed.net/rev/cccss/2017/01/episteme.html

http://hdl.handle.net/20.500.11763/cccss1701episteme

Resumen “YO SOY ANTIAPA: APA no es el centro del Universo"

Prof. Oscar José Fernández Galindez
osfernandezve@hotmail.com
Núcleo Maracay-UNESR
Febrero,2017

En el proceso de producción escritural y en el proceso investigativo, la norma no puede ser la norma. La norma de escritura es sólo una entre muchas y esa mirada no puede ser el centro. La investigación es el centro. Por ello la norma APA se ha convertido en un recurso por y para la dominación. Y no es la norma en sí misma la causante de todo esto. Es el uso de esta como instrumento de control ideológico lo que nos ha llevado en los espacios académicos a creer que dicha forma/norma es el centro. Para las revistas internacionales este problema está superado y ellas publican sus propias normas. Algunas cercanas otras no a las normas APA. Y por último que importa si es APA o no APA si lo que se produce no sirve para nada?. Por ello es la investigación. El proceso investigativo lo que debe ser el centro y no la norma mucho menos la APA que nos despersonaliza y promueve el negocio de la compra venta de tesis.

sábado, 28 de enero de 2017

EN EL MARCO DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS, EN ESPECIAL, SU CARÁCTER ANDRAGÓGICO, LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA-LIFEPEAL TENEMOS EL PLACER DE INVITARLES A PARTICIPAR EN EL CONVERSATORIO TITULADO “LA TUTORÍA DE LA TESIS DE GRADO COMO RUTA ACADÉMICA DE ACOMPAÑAMIENTO“ PONENTES INVITADOS: DRA. ROGELIS CASTILLO GUDIÑO NÚCLEO ARAURE-UNESR DR. NEREO MENDOZA SUÁREZ-NÚCLEO BARQUISIMETO-UPEL PRESENTADOR: DR. DAVID COLOMBO-NREAC-UNESR FECHA: JUEVES 02/02/2017 HORA: 10:00 AM LUGAR: SALA DE CONFERENCIA DRA. GORDANA SAMECK (Piso 4). UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ. NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS DIRECCIÓN: Av. Francisco Solano, cruce con Pascual Navarro, Edif. Piloña (a una cuadra del Gran Café, Boulevar de Sabana Grande y diagonal a la Farmacia El Siglo). Caracas Teléfonos: 0212-7616551/2832/3884/0414-2434146 EN ADJUNTO AGENDA Y MATERIAL DE APOYO “ENTRADA LIBRE Y CONTAMOS CON SU GRATA PRESENCIA” DR. DAVID COLOMBO OCANDO Coordinador de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-LIFEPEAL http://filosofiaypoliticaseducativas.blogspot.com/

martes, 24 de enero de 2017

Se le informa a la comunidad universitaria que las inscripciones de participantes nuevos, regulares y modificaciones se extenderán hasta el 31 de enero de 2017 UNESR Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas Unidad de Biblioteca y Tecnología Informática (UBITI) Av. Francisco Solano, cruce con Pascual Navarro, edif. Piloña, piso 1 Teléfonos: 0212-7616551/2832/3884 / correo: contactonucleocaracas@yahoo.com Twiter: @UnesrCaracas / Facebook: @Unesr.NucleoCaracas / Skype: unesr.nucleocaracas

domingo, 22 de enero de 2017

Información

Apreciadas(os) Participantes Colegas, Facilitadores, Invitados y Miembros de Línea: Un placer saludarles de nuevo. Como es de su conocimiento y a los fines de actualizar la situación de los proyectos, publicaciones y encuentros de nuestra Línea de Investigación se agradece verificar, modificar y completar la información de la tabla titulada FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN ACTIVIDAD INVESTIGATIVA, en adjunto, según los criterios especificados para tal fin correspondiente al período 2012-2016. Los criterios son: Investigadores de la Línea, Publicaciones Electrónicas e Impresas, Encuentros, Investigaciones basados en la codificación especificada en Tablas Datos, como se evidencia la tabla mencionada. Por favor, se agradece enviar la información solicitada antes del 03.02.17 a través de este medio con el propósito de remitirla oportunamente a la Dirección de Investigación-Decanato de Educación Avanzada. Para mayor información revisen la comunicación-solicitud que se encuentra en adjunto. Si tienen alguna inquietud no duden en comunicarse conmigo a través del 0414.243416 ó este correo electrónico. De antemano gracias y seguimos en contacto, Cordialmente, Dr. David Colombo Coordinador de la Línea de Investigación Filosofía de la Educación y Políticas Educativas en América Latina-FEPEAL http://filosofiaypoliticaseducativas.blogspot.com/

sábado, 31 de diciembre de 2016

Feliz 2017