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Mostrando entradas de agosto, 2010
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Información de las Jornadas I

ANEXO A FICHA DE PREINSCRIPCIÓN A los fines de dar inicio al proceso de preinscripción y realizar los registros correspondientes, se agradece completar los espacios en blanco con la información solicitada. Apellidos_________________________Nombres_______________________ Cédula de Identidad : ______________________ Teléfonos:___________________ Correo e mail: ___________________________ Facilitador de Postgrado: ______ Programa UNESR: __________________________ Participante de Postgrado: _____ Programa UNESR: _________________________ Otro (especifique): ___________________ Línea o Grupo de Investigación al cual pertenece (señalar programa de adscripción, universidad, núcleo)__________________________________________________ ___________________________________________________________________ Desea participar en calidad de: Ponente__________ Asistente_________ Presentador de Cartel o Posters: _________ Titulo de la Ponencia y/o Cartel o Posters:

Información de las Jornadas II

La Dirección del Núcleo Regional Postgrado Caracas a través de la Subdirección de Investigación, invitan a la II JORNADAS DE INVESTIGACIÓN-2010: “Construyendo saberes desde el colectivo” , que tiene como propósito de intercambiar experiencias y saberes entre el Núcleo Regional de Postgrado Caracas y los diversos actores sociales de los ámbitos públicos, privados y comunitario que comparten necesidades comunes en Investigación, con el propósito de impulsar el desarrollo endógeno. FECHAS DEL EVENTO : Caracas. 03, 04 y 05 de noviembre de 2010. EJES TEMÁTICOS Los ejes temáticos seleccionados permitirán la construcción de propuestas inter y transdisciplinarias con la cooperación de actores sociales que aporten solución a problemas o exploren una oportunidad para el desarrollo de organizaciones comunitarias, institucionales o de empresas en el sector público y privado del entorno local, regional o nacional. Tales ejes son: 1. Política, Integración, Orga

Jornadas de Investigación. Elaboración del resumen

INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES (Instructions for abstract presentation) N. Díaz, M. Fuentes y M. Meza C.I.XXXXXXX y C.I. XXXXXXX Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Email: nombre@dominio.ext Resumen Los trabajos a enviarse deben consignarse aplicando el procesador de palabras Word, utilizando el tipo de letra Times New Roman de tamaño 12 puntos, ocupando un espacio máximo de 14,5 x 19 cm (ancho x largo). Comience el resumen con el título en mayúsculas y entre paréntesis en la línea siguiente, el título en inglés en minúsculas siguiendo las reglas convencionales. A continuación la(s) inicial(es) del nombre y el primer apellido de cada uno de los autores, subrayando el expositor, seguidos de los números de cédulas de identidad y del nombre de la institución a la cual pertenece(n) el (los) autores(s) o la institución que avala la investigación. Incluya al menos una dirección electrónica donde se enviará la respuesta de recibido y/o

Investigaciones Potenciales de los Participantes de la Maestría en Ciencias de la Educación

Nombres y Apellidos Temática de investigación Estado de Avance Henia Y. Rodriguez Formación. Caso: CEPAP Inicio de la elaboración del proyecto Odalys Camargo El movimiento humano Inicio de la elaboración del proyecto Beverly Rincón Ética Docente Inicio de la elaboración del proyecto Yskel Castro Lectura Inicio de la elaboración del proyecto Katiuska Bruzual La enseñanza del inglés Inicio de la elaboración del proyecto Lourdes Carvalho Programas de Orientación en Venezuela Inicio de la elaboración del proyecto Suhail Bravo Cambios curriculares Inicio de la elaboración del proyecto Marisol Pantoja Representaciones Sociales Inicio

Investigaciones Potenciales de los Participantes de la Maestría en Ciencias de la Educación

Nombres y Apellidos Temática de investigación Estado de Avance Henia Y. Rodriguez Formación. Caso: CEPAP Inicio de la elaboración del proyecto Odalys Camargo El movimiento humano Inicio de la elaboración del proyecto Beverly Rincón Ética Docente Inicio de la elaboración del proyecto Yskel Castro Lectura Inicio de la elaboración del proyecto Katiuska Bruzual La enseñanza del inglés Inicio de la elaboración del proyecto Lourdes Carvalho Programas de Orientación en Venezuela Inicio de la elaboración del proyecto Suhail Bravo Cambios curriculares Inicio de la elaboración del proyecto Marisol Pantoja Representaciones Sociales Inicio

Investigaciones II

Investigaciones potenciales de los participantes del Doctorado en Ciencias de la Educación Nombres y Apellidos Temática de investigación Estado de Avance María Cuello Simbolismo Cursante del tercer semestre. En elaboración del proyecto Rafael Enrique Navarro Guerra C.I.5.411.165 (*) Sentido práxico vivencial del método de proyectos. La experiencia vivida como horizonte epistemológico-práxico en la formación universitaria Cuarto Semestre. En elaboración del proyecto Edit Mariño (*) Ideario del maestro Luis Beltrán Prieto Figueroa período 1945 - 1948 en el marco de la modernización educativa en Venezuela. Aprobado sem III Cohorte 2008. En elaboración del proyecto. Marice Josefina López Villegas (*) El Problema ambiental Cursante de seminario III. En elaboración del proyecto Ismenia Aurora M

Investigaciones I

Investigaciones culminadas de los participantes del Doctorado en Ciencias de la Educación Nombres y Apellidos Temática de investigación Estado de Avance Nereida Rosales Arquitectura y modernidad en Venezuela Tesis defendida octubre 2009 Claritza Peña Formación, Tradición y Modernidad (El proyecto modernizador de Akira Kurosawa) Tesis defendida marzo 2010 Carrillo Sonia Las Representaciones Sociales y sus interacciones en el espacio escolar Tesis defendida mayo 2010 María A. Ortega Pedagogía de la Imagen Tesis defendida mayo 2010 Investigaciones en desarrollo de los participantes de la línea del Doctorado en Ciencias de la Educación Nombres y Apellidos Temática de investigación Estado de Avance Carmen Judith Requena González (*) Univer