Felicitaciones al Dr Ugas por su nueva publicación





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El doctor Gabriel Ugas Fermín presenta su libro:       LA COMPLEJIDAD � un modo de pensar       Ediciones del Taller Permanente de Estudios Epistemológicos en Ciencias Sociales setiembre 2006.             El autor expresa: �lo hago por los alumnos, para aclarar conceptos, para abrir espacios intelectuales�.               Su fino olfato de docente experimentado había detectado en los participantes de doctorado, la necesidad de acceder, de una manera clara y con la calidad indispensable, a muchos conceptos de vital importancia para la investigación en ciencias sociales.       La lectura del texto revela que ésta es una obra que contiene y ofrece muchas claves de significativa importancia. Sistemáticamente nos va orientando en el conocimiento de la teoría central que sustenta el pensamiento complejo.       Es interesante observar como conceptos que originalm...
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Nohemy Moya https://docs.google.com/document/d/18P_mmyFONFPCrCwVdKZcQCV5yiEnhnmednIc-XtKE7I/edit?usp=sharing  Esmeralda Rojas   https://docs.google.com/document/d/19qSifXVpTzM61aMNSBGU0SNIo9slFL0ENQ0dnbKh1NY/edit?usp=sharing
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El semillero de Investigación como estrategia de investigación formativa

EL SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA. UNA EXPERIENCIA EL SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN TERAPIA CELULAR Y METABOLISMO Luis Gustavo Celis Facultad de Medicina de la Universidad de La Sabana Chía – Colombia Correo electrónico: luis.celis@unisabana.edu.co / luiscelisr@yahoo.com Resumen La investigación formativa es una herramienta del proceso de enseñanza aprendizaje cuyo objetivo es difundir la información existente y favorecer que el estudiante la incorpore como conocimiento (aprendizaje), en otras palabras, la enseñanza se realiza a través a través de la investigación. Entre sus principales objetivos destaca formar estudiantes en y para la investigación, dar formas a proyectos de investigación y finalmente formar desde un proceso investigativo a un programa o práctica (investigación acción) Entre las distintas modalidades de Investigación formativa encontramos Proyectos de Aula (formulación de preguntas de investigación), Prácticas Investigat...
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