Conferencia. Redalyc y su contribución a la difusión científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica     Están cambiando las reglas del juego para ver de qué forma debemos empezar a posicionarnos en un ambiente incierto y cambiante… Si vemos la posición de Europa, vemos mayor peso de las revistas europeas en Scopus es la respuesta a la incorporación de revistas francesas… la famosa revista Pasteur que todo el mundo conoce…está haciendo una geopolítica científica distinta de la manera como nos expresaremos. Aquí tenemos Iberoamérica España y Brasil evidentemente entran en las tres cuartas partes y quiero destacar aquí lo de España se explica por lo de la antigüedad, universidades de quinientos años cuando nuestras universidades tiene muy pocas décadas y evidentemente no se habla de consolidación institucional, pero quisiera destacar el caso de Brasil porque es el ejemplo en mi opinión que debe seguir América Latina (claridad sobre cómo impulsar la ci...

III Congreso InveCom 2011 Horario Miércoles 18 de mayo Jueves 19 de mayo Viernes 20 de mayo 08.00am 09.00am Conferencia magistral Guillermo Orozco. Ponente internacional (México) Lugar : Cátedra "Simón Bolívar”: Edificio A, Primer Piso. Facultad de Humanidades, Núcleo la Liria. Actividad GT -07:  Estudios culturales y economía de la comunicación.  Lugar:  Cátedra “Simón Bolívar”: Edificio A, Primer Piso. Facultad de Humanidades, Núcleo la Liria. 09.00am 09.30am Refrigerio Refrigerio 09.30am 12.00m Actividad GT- 01:  Periodismo: Prácticas Sociales y Textuales  Lugar :  Cátedra “Simón Bolívar”: Edificio A, Primer Piso. Facultad de Humanidades, Núcleo la Liria. Actividad GT 02:  Identidad e imagen corporativa . Lugar :  Cátedra “Simón Bolívar”: Edificio A, Primer Piso. Facultad de Humanidades, Núcleo la Liria. Actividad GT -08:  Historia y Teoría de la comunicación. Lugar : Cátedra “Simón Bolívar”: Edificio A, Primer Piso. Facultad d...

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PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN     (Pedagogy of the image) M. Ortega Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez                                Email:mariangelicaortega1@hotmail.com RESUMEN La Pedagogía de la Imagen es un discurso que sustenta el hecho de que la generación que emerge aprende de la Imagen. Busca llenar el vacío generado por la ausencia de un elemento de enunciación que permita a quien hace el despliegue pedagógico, tener criterios para no abusar de las imágenes al momento de exponerlas . En tal sentido, constituye un soporte teórico para preparar a quienes trasmiten saberes. Dilucidar los horizontes geométricos de la Pedagogía de la Imagen, es presentar los tensores de curvatura a partir de los cuales se delinean: nociones (desde lo que la métrica cartesiana percibe y expresa como visual), conceptos (a partir d...

LA EXPERIMENTALIDAD EN LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA Autora : Judith Arias P. RESUMEN En el presente trabajo se pretende hacer un análisis de la experimentalidad en la  universidad venezolana, su influencia en la concepción de Universidad durante casi treinta (30) años de vigencia en el país, centrado en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.  Para esto se ha revisado diversas fuentes primarías (Actas de Consejo Rector, Memoria y Cuentas Académicas, Normativas e Informes, etc.) y secundarias (Trabajos de Ascensos, Trabajos de investigación y Tesis Doctorales, reportes y otros escritos), además de entrevistas a informantes claves. Puede inferirse que por sus características especiales han estado más expuestas a los vaivenes políticos, sociales, económicos y más aún a limitación presupuestaria, pues las políticas orientadas por los gobiernos de turno han influenciado seriamente su creación, funcionamiento y desarrollo a lo largo de los años. Durante el análisis ...

PROMOCIÓN   CULTURAL EN LA SUBREGIÓN VALLES DEL TUY Autor : José Ayala             Núcleo             Valles del Tuy Ayajo07@gmail.com RESUMEN En la sociedad prevalece una crisis de valores éticos, morales   y culturales que inciden en forma negativa en el arraigo de la identidad nacional y regional debido a falta de políticas educativas orientadas a favorecer el desarrollo de la cultura con la participación de actores de la sociedad. Por lo tanto, surge la línea “Promoción cultural como eje transformador de la comunidad” con el objetivo de   producir, difundir y sistematizar conocimientos que contribuyan a rescatar la acción cultural de la comunidad tuyera. Su fundamentación se orienta por las concepciones constructivista, humanista y sociocultural. La   metodológica parte   de una perspectiva cualitativa centrada en la etnometodología, la investi...